华章2014，Issue(26) ：290-290.

关注学生课堂反应，提高语文教学效率

李怀林
华章2014，Issue(26) ：290-290.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

关注学生课堂反应，提高语文教学效率

李怀林1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省迭部县洛大学校，甘肃 迭部 747400
  • 折叠

摘要

学生是课堂教学的主体，学生在课堂上的反应就像一面镜子，往往能直接或间接地折射出教师的课堂教学效果，如果教师在课堂上能留心学生的各种反应，并根据反应及时调整自己的教学思路和方法，就能使课堂教学朝着预期的目标发展，提高教学效率。本文是笔者在教学过程中的一点认识。

关键词

学生/课堂反应/语文教学

引用本文复制引用

出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
段落导航相关论文