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初中生物实验教学思路探讨

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生物是一门自然科学，并集实验性、科学性于一身，随着现代科学的不断发展，生物愈发彰显出21世纪领先科学的魅力。其中，生物实验教学作为生物教学中的重要组成部分，可以帮助学生对事物的认识方法从感性转变到理性，并有具体思维转化为抽象思维；因此，广大生物教师应该高度重视生物教学中的实验教学。

高岚

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江西省体育运动学校，江西 南昌 330006

生物教学 实验教学

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
年,卷(期)：2014.(26)
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