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精妙设计，让幼儿园教学活动充满魅力

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预设活动是老师有目的、有计划的教育活动。因此，教师的预设要认真思考，精心选择，使预设活动既符合幼儿实际，又能有效促进幼儿的发展。作为预设活动，应该要有明确的目的，而且目标是建立在“最近发展区”上的。预设活动既要符合幼儿当前的兴趣和已有经验，又要有一定的挑战，是符合孩子“最近发展区”的活动，是对幼儿原有经验的提升。巧妙互动，巧设障碍，巧妙留白，巧妙过渡。

朱晓琼

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昆山市实验幼儿园，江苏 昆山 215300

幼儿园教学 预设 教学过程

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
年,卷(期)：2014.(26)