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综合实践活动课中的美育教育

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实践证明,综合实践活动课教学中的美育,必须体现学科活动的特点。教师要善于挖掘教材中的美育素材,选择适当的方式,使学生对美的现象、美的事物、美的情感有回味的机会,在美的熏陶和教育中,逐步培养学生感受美、欣赏美和创造美的能力。综合实践活动课密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用。在实践活动中发现美、创造美,对提高学生审美水平,激发学生热爱生活的情感,起到重要作用。本文以《巧设垃圾桶》一课为例,探索如何以综合实践活动课为载体,为学生提供丰富的感性材料、开阔视野,激发创造力,提升审美力。

赵淑华

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辽宁省营口市西市区启文小学,辽宁 营口 115000

综合实践 活动课 美育教育

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子:0.032
ISSN:1009-5489
年,卷(期):2014.(26)