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维吾尔族中学英语教师话语特征分析

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教师话语作为一种在特定环境下使用的语言,在英语课堂上,语言教师通过教师话语来传授语言知识、组织课堂活动、进行师生交流等等。本文通过对维吾尔族中学英语教师课堂话语特征的分析,分析维吾尔族英语教师课堂语言,并提出提高英语课堂中教师话语的策略,使之更好的为提高课堂教学效果服务。

古力斯旦木·哈德尔艾山

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新疆伊犁师范学院 外语系,新疆 伊宁 835000

维吾尔族 英语教师 话语分析

2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子:0.032
ISSN:1009-5489
年,卷(期):2014.(26)
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