高职教育是高等教育的一种教育类型。高职教育在进行高等教育的同时也在进行着职业教育。鉴于高职教育的特殊性，所以高职教育不仅要求有自己特殊的人才培养模式，特殊的课程体系，特殊的教学运行模式，还要根据高职学生未来就业方向和高职学生的身心特点，强化学生的人文素养，以保证我们培养出来的毕业生能在各方面真正符合用人单位的要求，真正成为高素质的技能人才。而学校的图书馆是人文气息最为浓厚的地方，图书馆有着优厚的资源、良好的氛围对学生人文素养的培养发挥着重大作用。本文从人文素养的内涵出发，分析了加强我国高等职业学校学生人文素养培养的必要性，在此基础之上，分析了当前我国高等职业学校图书馆对学生的人文素养的培养途径。
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