国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
教育观的创新与重构是提高高等教育质量的先导
教育观的创新与重构是提高高等教育质量的先导
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
党的十八大报告明确提出要着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。全面提高高等教育质量,教育观念的创新与重构是前提和先导。为此,应以科学发展观作为高等学校教育观念创新的主旨;以强化本科教学的中心地位作为高等学校教育观念创新的出发点;以提高人才培养质量作为高等学校教育观念创新的最终目的。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
张慧研
展开 >
作者单位:
黑龙江工程学院,黑龙江 哈尔滨 150050
关键词:
教育观
人才培养
教育改革
高等教育
出版年:
2014
华章
《华章》杂志社
华章
影响因子:
0.032
ISSN:
1009-5489
年,卷(期):
2014.
(27)