我国义务教育阶段“择校”问题及治理政策分析

卢昭延¹

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作者信息

1. 重庆师范大学，重庆 404100
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摘要

当前，我国义务教育已取得巨大的成绩，城乡免费义务教育已经全面实现，办学条件、师资力量、入学率、普及率等方面都得到明显改善，已经进入以确保公平为重点，以提升质量为核心，全面实施素质教育的崭新阶段。但是，在取得辉煌成绩的同时，义务教育阶段的问题也日渐暴露，其中“择校”问题作为长久存在、久治不愈、危害巨大的难点问题渐渐突显出来，在很大程度上阻碍了义务教育继续向前发展。为治理“择校”问题，中央和地方政府都颁布了大量“禁止择校政策”，仅仅颁布还不够，在此过程中还应确保“禁止择校政策”的有效实施。

关键词

义务教育/禁止择校政策/有效实施

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出版年

2014

华章

《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032

ISSN：1009-5489

参考文献量2

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