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“激励理论”与群众路线教育实践活动刍议

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本文以组织行为学中的激励理论为依据，提出我党正在进行的群众路线教育实践活动是我党为更好实现其作为组织行为学意义上组织的目标而实施的一种激励措施，文章对激励理论进行分析的基础之上，认为其对群众路线教育实践活动的启迪在于要坚持以下三个原则：内激励为主，外激励为辅的原则；正强化为主，负强化为辅的原则；公平激励原则。

李燕红

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四川大学 政治学院，四川 成都 610207

激励理论 群众路线教育实践 启迪

四川大学中央高校基本科研业务费项目*

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2014

华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
年,卷(期)：2014.(28)
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