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大学生心理健康状况对心理健康教育课程设置的影响
大学生心理健康状况对心理健康教育课程设置的影响
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中文摘要：
大学生心理健康包括学生在身体、情感以及思想智能方面的健康。大学生心理健康教育课程的设置要以大学生心理健康状况为参照体，从实际出发，有效地提高大学生心理健康教育水平。本文将针对大学生心理健康状况的现状分析问题，以及大学生心理健康状况对心理健康家与课程设置带来的影响进行一一阐述。
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作者：
孙庆瑶
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作者单位：
东北电力大学，吉林 吉林 132001
关键词：
大学生心理健康状况
心理健康教育课程
出版年：
2014
华章
《华章》杂志社
华章
影响因子：
0.032
ISSN：
1009-5489
年,卷(期)：
2014.
(28)
参考文献量
3
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