华章2014，Issue(28) ：269-269.

数学研究性课堂教学的研究与实践初探

鲍春花
华章2014，Issue(28) ：269-269.
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数学研究性课堂教学的研究与实践初探

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作者信息

  • 1. 江苏省溧阳中等专业学校，江苏 溧阳 213300
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摘要

分析研究数学研究性课堂教学的意义和操作过程及注重点，并就数学课堂教学中的概念举例说明，进一步指出今后研究的方向。

关键词

研究性教学/数学研究性课堂教学注重点

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
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