华章2014，Issue(28) ：293-293.

常规：学校体育教研组建设的基石

程世宏
华章2014，Issue(28) ：293-293.
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常规：学校体育教研组建设的基石

程世宏1
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作者信息

  • 1. 余杭区教育局教研室，浙江 杭州 310000
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摘要

伴随着基础教育课程改革的推进，学校体育教育也步入了实质性阶段，新课程观念冲击着体育教师已有的教育观念，三级课程管理形式给予学校更多的课程管理权限。如何在新课程观念下实施合理的体育教学管理、创建优秀体育教研组与促进教师专业化发展是全面实现素质教育、构建21世纪教育体系所必需的一项工作，而教师的专业化发展又在很大程度上依赖于教研组的建设和发展。通过对体育教研组常规的落实，以创建优秀体育教研组为目标，促进体育教师的专业化发展。

关键词

体育教学/教学常规/教研组建设

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出版年

2014
华章
《华章》杂志社

华章

影响因子：0.032
ISSN：1009-5489
参考文献量2
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