湖北教育(科学课)2020，Issue(1) ：5-6.

课堂应有越来越多的传感器

雷晓晖
湖北教育(科学课)2020，Issue(1) ：5-6.
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课堂应有越来越多的传感器

雷晓晖1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市天河区教育局教研室 510630
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基金项目

广东省教育科学十二五规划课题()

广州市小学科学雷晓晖名师工作室研究成果()

出版年

2020
湖北教育(科学课)

湖北教育(科学课)

影响因子：0.001
ISSN：1003-4390
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