湖北教育(科学课)2020，Issue(1) ：16-17.

课堂要促进学生科学观念的形成——以《植物的繁殖》一课教学为例

杨洋
湖北教育(科学课)2020，Issue(1) ：16-17.
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课堂要促进学生科学观念的形成——以《植物的繁殖》一课教学为例

杨洋1
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作者信息

  • 1. 北京市朝阳区实验小学密云学校 101500
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出版年

2020
湖北教育(科学课)

湖北教育(科学课)

影响因子：0.001
ISSN：1003-4390
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