湖北教育(科学课)2020，Issue(1) ：20-23.

做思共生:从"有意思"走向"有意义"——《摆》教学实录与评析

顾长明
湖北教育(科学课)2020，Issue(1) ：20-23.
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做思共生:从"有意思"走向"有意义"——《摆》教学实录与评析

顾长明1
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作者信息

  • 1. 江苏省连云港市教育局教研室 222000
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出版年

2020
湖北教育(科学课)

湖北教育(科学课)

影响因子：0.001
ISSN：1003-4390
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