湖北教育(科学课)2020，Issue(2) ：12-14.

利用科学绘本辅助概念建构——以"生物与环境的关系"内容为例

张利
湖北教育(科学课)2020，Issue(2) ：12-14.
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利用科学绘本辅助概念建构——以"生物与环境的关系"内容为例

张利1
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作者信息

  • 1. 北京市朝阳区北京中学小学部 100028
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出版年

2020
湖北教育(科学课)

湖北教育(科学课)

影响因子：0.001
ISSN：1003-4390
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