湖北教育(科学课)2020，Issue(4) ：60-62.

基于学生学习逻辑设计微课

赵祖莉 邵发仙
湖北教育(科学课)2020，Issue(4) ：60-62.
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基于学生学习逻辑设计微课

赵祖莉 1邵发仙2
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作者信息

  • 1. 重庆市大足区教师进修学校 402360
  • 2. 重庆市教育科学研究院 400015
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出版年

2020
湖北教育(科学课)

湖北教育(科学课)

影响因子：0.001
ISSN：1003-4390
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