湖北教育(科学课)2020,Issue(4) :80-82.

芬兰小学科学课程评价特色及启示

北京教育学院小学科学卓越教师工作室
湖北教育(科学课)2020,Issue(4) :80-82.

芬兰小学科学课程评价特色及启示

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基金项目

北京教育学院小学科学卓越教师工作室邀请芬兰赫尔辛基大学行为科学学院高级讲师Merike Kesler进行中芬小学科学教育教学研究交流活动的成果之一.整理:孟令红,北京教育学院()

出版年

2020
湖北教育(科学课)

湖北教育(科学课)

影响因子:0.001
ISSN:1003-4390
参考文献量2
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