湖北教育(科学课)2020，Issue(5) ：106-108.

刍议STEM项目量规的双维设计

万嵩海
湖北教育(科学课)2020，Issue(5) ：106-108.
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刍议STEM项目量规的双维设计

万嵩海1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市拱墅区教育研究院 310005
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出版年

2020
湖北教育(科学课)

湖北教育(科学课)

影响因子：0.001
ISSN：1003-4390
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