海外华文教育2014，Issue(4) ：360-367.

基于图式理论的新汉语水平考试(HSK)教学方法研究

Study on Teaching Method for New HSK based on Schema Theory

李步军 张丹
海外华文教育2014，Issue(4) ：360-367.
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基于图式理论的新汉语水平考试(HSK)教学方法研究

Study on Teaching Method for New HSK based on Schema Theory

李步军 1张丹2
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作者信息

  • 1. 昆明理工大学国际学院,中国昆明650093
  • 2. 四川大学文学与新闻学院,中国成都610064
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摘要

新HSK较之旧HSK,表现出“明降实升”的变化特点,更加注重对考生汉语交际能力的考察.针对新HSK听力、阅读、书写三大题型,以图式理论为指导,可锻炼学生联想思维,培养学生考试思维,迅速提升学生适应新HSK考试的能力.

关键词

图式理论/新HSK/教学方法

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基金项目

云南省教育厅科学研究基金(2012Y527)

2014年云南省教育厅一般项目(2014Y053)

出版年

2014
海外华文教育
厦门大学海外教育学院 厦门大学海外华文教育研究所

海外华文教育

影响因子：0.297
ISSN：
被引量3
参考文献量4
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