摘要
师资是制约海外华文教育发展的瓶颈之一.从对150位马来西亚华小教师的调查结果看,当前华小教师在普通话能力、语音理论知识能力、语音教学实践能力以及语音多媒体技术能力等方面均有明显不足.解决这些问题的关键在于有针对性的语音师资培训,即从知识和能力两方面人手,重点开展有针对性的普通话培训、系统的语音理论知识培训、基于教学难点的方法技巧培训以及多媒体语音教学和技术培训,优化培训模式,建立"讲授、观摩、讨论、实操"四位一体的授课形式,同时结合"线上语音培训资源库"建设,为马来西亚华小提供系统化、可持续的语音师资培训.
基金项目
北京华文学院2020年度科研项目(HW-20-B01)
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