海外华文教育2023，Issue(1) ：13-22.DOI:10.14095/j.cnki.oce.2023.01.002

马来西亚华人家庭语言规划与华语传承调查研究

A Study of Chinese Family Language Plannning and Chinese Language Inheritance in Malaysia

张男 彭小娟
海外华文教育2023，Issue(1) ：13-22.DOI:10.14095/j.cnki.oce.2023.01.002
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

马来西亚华人家庭语言规划与华语传承调查研究

A Study of Chinese Family Language Plannning and Chinese Language Inheritance in Malaysia

张男 1彭小娟2
扫码查看

作者信息

  • 1. 武昌工学院,中国武汉 430065
  • 2. 大理大学国际教育学院,中国大理 671003
  • 折叠

摘要

本文从家庭语言实践、语言能力、华语学习的积极性以及语言文化态度和身份认同这几个角度考察了马来西亚北马和南马两个地区的华人家庭语言规划和华语传承问题.研究发现,马来西亚华人家庭语言规划与传承在地区方面有明显差异,具体表现为南北华语的使用频率不一致.此外,代际之间的华语实践及对马来语和英语的态度也有明显差异.但是总体来说,马来西亚华人第三、四代对华语的认同度较高,在家基本使用华语交流.

关键词

家庭语言规划/华语传承/地区差异/代际差异

Key words

family language planning/Chinese heritage/Regional differences/Intergenerational differ-ences

引用本文复制引用

基金项目

202教育部中外语言交流合作中心国际中文教育研究课题一般项目(22YH13C)

2023年校级教改项目(021603006022)

出版年

2023
海外华文教育
厦门大学海外教育学院 厦门大学海外华文教育研究所

海外华文教育

影响因子：0.297
ISSN：
参考文献量5
段落导航相关论文