海外华文教育2023，Issue(2) ：3-13.DOI:10.14095/j.cnki.oce.2023.02.001

言者评价立场表达:就是这么X

The Speaker's Evaluation Stance-taking:Jiushi Zheme(就是这么)X

胡清国 张雪
海外华文教育2023，Issue(2) ：3-13.DOI:10.14095/j.cnki.oce.2023.02.001
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言者评价立场表达:就是这么X

The Speaker's Evaluation Stance-taking:Jiushi Zheme(就是这么)X

胡清国 1张雪1
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作者信息

  • 1. 东华大学国际文化交流学院,中国 上海 200051
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摘要

"就是这么X"的形式标记是"就是"和"这么",进入构式的词项可以是名词、动词或形容词.作为一个标记性构式,表达的是评价立场功能,由于构式对语境的依赖,所以既可以表正向评价,又可以表负向评价,造成评价功能分野的是对预期的偏离方向;"就是这么X"因语法化而固化,构式化的生成理据是交互主观性,具有鲜明的互动属性.

关键词

"就是这么X"/语篇格局/评价立场表达/构式化/交互主观性

Key words

jiushizheme(就是这么)X/discourse pattern/evaluation stance-taking/canstructionaliza-tion/intersubjectivity

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基金项目

国家社科基金后期资助项目(22FYYB003)

出版年

2023
海外华文教育
厦门大学海外教育学院 厦门大学海外华文教育研究所

海外华文教育

影响因子：0.297
ISSN：
参考文献量12
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