摘要
全球化时代背景下高职学生中存在着文化盲从、文化失语现象,高职英语课程思政存在着教师思政教育行动力不足,学生思政意识淡漠,教材缺失中国文化内容等问题.高职英语课程思政改革,要从教师、教法、教材等三方面入手探索新路径进行创新,以此推动高职学校英语课程思政建设,助力高职教师提升自身的文化素养和思政育人能力,从而培养有坚定中国文化自信心的国际化高职技术技能人才.
基金项目
陕西省职教学会国家"双高计划"建设学校课程思政研究与实践课题:(SGKCSZ2020-925)
陕西省职教学会国家"双高计划"建设学校课程思政研究与实践课题:(SGKCSZ2020-1047)
陕西国防工业职业技术学院2020年度思想政治教育研究项目:(ZY20B06)
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