论注意假说理论在英语词汇教学中的应用

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中文摘要：注意假说认为注意是将输入转为吸收的充分必要条件，注意是二语习得的关键。语言教学的主要目标是学生能够掌握语言基本技能，培养交流意识与发展沟通能力，英语教师应该讨论与完善各种灵活高效的教学方法与教学理论，改革与创新传统的教学模式，运用相关理论知识进一步指导课堂教学活动。该文通过对注意假说概念、重要性以及词汇教学现状的研究，进一步探讨如何运用注意假说理论指导英语词汇教学。

作者：

王柏骄

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作者单位：

吉林师范大学外国语学院,吉林长春130000

关键词：

注意假说词汇教学注意

出版年：

2022

海外英语(下)

安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2022.(1)

参考文献量5