海外英语(下)2022，Issue(1) ：139-140.

"互联网+"背景下英语写作合作互评研究——以荆楚理工学院为例

王海龙 柴媛媛
海外英语(下)2022，Issue(1) ：139-140.
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"互联网+"背景下英语写作合作互评研究——以荆楚理工学院为例

王海龙 1柴媛媛1
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作者信息

  • 1. 荆楚理工学院外国语学院,湖北荆门448000
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摘要

受居家隔离政策影响,"互联网+"模式在教学中的应用异常凸显,依托互联网的写作互评,使学习者充分利用互联网的资源优势进行学习.大数据下的英语合作学习一方面锻炼学生的自主学习能力,提高学生的日常学习兴趣,同时让学生具有学习意识和团队合作意识,也丰富了英语教学方法,拓展了教学形式.该文就互联网在英语写作合作互评进行相关探讨,旨在提高学生合作互评的写作水平,为日后的同伴互评模式提供一定指导.

关键词

"互联网+"/英语写作/合作互评

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基金项目

荆楚理工学院大学生创新创业项目(KC2020067)

出版年

2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039
参考文献量4
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