海外英语(下)2022，Issue(1) ：224-225.

混合式教学模式在高职学前英语教学中的应用效果分析

王安琪
海外英语(下)2022，Issue(1) ：224-225.
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混合式教学模式在高职学前英语教学中的应用效果分析

王安琪1
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作者信息

  • 1. 徐州高等师范学校,江苏徐州221116
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摘要

现在已经是信息时代,单向的教学模式已经不适应当下的发展情况.因此需要在数字化时代中寻找一种适合学生发展的教学模式,融合传统模式也要加以创新,打造在线学习和线下学习相结合的教学模式,其中混合式学习模式便是将二者有机结合在一起的一种教学方式.学前英语是高职专业英语的重要内容,在教学过程中开展混合式教学可以进一步提升英语教学的质量.

关键词

高职教学/学前英语/混合式教学

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基金项目

江苏省教育科学规划课题(C-b/2020/03/14)

出版年

2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039
参考文献量5
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