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大学英语教师"课程思政"能力提升探究

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教师是大学英语程思政建设的主力军，提升大学英语教师课程思政能力是实现课程思政目标的关键。高校课程思政建设处于起始阶段，教师思政能力不足，思政效果欠佳。大学英语课程思政对教师提出了新要求。提高英语教师课程思政能力的策略:健全高校课程思政机制、开展思想政治理论培训、开展课程思政专项学习、开展课程思政活动、成立课程思政名师工作室。

刘兴慧

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甘肃医学院,甘肃平凉744000

大学英语 课程思政 教师能力

甘肃高等院校外语教师发展研究项目(2020-2022)甘肃省本科教学质量提高项目(2020)

甘社科联[2020]45号甘高教函[2020]6号

2022

海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039
年,卷(期)：2022.(2)
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