海外英语(下)2022，Issue(2) ：105-106.

BOPPPS教学模型在军事英语教学中的应用与思考

彭祺 张莹 武洁
海外英语(下)2022，Issue(2) ：105-106.
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BOPPPS教学模型在军事英语教学中的应用与思考

彭祺 1张莹 1武洁1
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作者信息

  • 1. 陆军工程大学石家庄校区军政基础系翻译室,河北石家庄050000
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摘要

该文介绍了BOPPPS教学模型的六要素,讨论了该模型对军事英语课堂教学的启示,强调在军事英语教学过程中,教员在具备扎实的教学基本功和丰富的专业知识储备的基础上,采用BOPPPS模型将有助于提升课堂教学效果,提高教学质量,如精彩的引入、明确的教学目标、学生参与式学习等教学环节至关重要.

关键词

BOPPPS模型/军事英语/教学

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基金项目

陆军工程大学石家庄校区教学研究课题(2018)(XQLX1805)

出版年

2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039
参考文献量1
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