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大学英语教师写作教学支架策略运用研究

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写作是大学英语教学的重要组成部分,写作能力是学生必备的表达性技能之一,但目前教师在写作教学中仍面临着诸多问题。随着支架理论的逐步成熟,英语教师日益广泛地将其应用到写作教学中。根据支架式教学的基本原理,选择黄河交通学院为研究场所,探究教师在写作教学中支架策略的运用现状,从而提升大学英语写作教学质量。

宋志芸

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黄河交通学院,河南武陟454950

大学英语 写作教学 支架式教学

2022

海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN:1009-5039
年,卷(期):2022.(2)
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