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给养理论在初中英语课堂情景创设中的应用分析
给养理论在初中英语课堂情景创设中的应用分析
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中文摘要：
随着教育观念的不断更新与进步，给养理论受到了越来越多学者的广泛关注。这也证明了给养理论对于初中英语教学不可忽视的影响。本文立足给养理论，将这一理论融入初中英语课堂教学中，为创设崭新的课堂语言情景提供新视角与新方法。
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作者：
赵蕊
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作者单位：
吉林师范大学,吉林长春130000
关键词：
给养理论
初中英语
课堂情景
出版年：
2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社
海外英语(下)
ISSN：
1009-5039
年,卷(期)：
2022.
(2)
参考文献量
4
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