国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
课前导入在高职英语课堂教学活动中的有效性研究
课前导入在高职英语课堂教学活动中的有效性研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
课前导入是课堂教学的重要环节之一,恰当且有效的课前导入是成功英语教学不可缺少的一个环节。高效的课前导入不仅能够抓住学生的注意力,聚焦学习任务,还可以模拟出来特定的教学情境,从而激发学生的学习兴趣和学生参与课堂新目标任务的积极性,而且对于目前高职英语课堂的改革也起到了一定的积极意义。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
金前英
展开 >
作者单位:
长垣烹饪职业技术学院,河南新乡453400
关键词:
高职英语
课前导入
有效
基金:
长垣烹饪职业技术学院校级项目(2021)
项目编号:
PYXKY-2111
出版年:
2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社
海外英语(下)
ISSN:
1009-5039
年,卷(期):
2022.
(2)
被引量
2
参考文献量
3