海外英语(下)2022，Issue(2) ：221-223.

增强高职少数民族学生文化认同英语教学研究

徐二静
海外英语(下)2022，Issue(2) ：221-223.
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增强高职少数民族学生文化认同英语教学研究

徐二静1
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作者信息

  • 1. 哈密职业技术学院,新疆哈密839000
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摘要

少数民族高等教育作为我国高等教育不可或缺的一部分,承担着为边疆地区输入高层次人才的重任.新疆南部是"一带一路"重要的贸易通道,少数民族高校学生作为未来建设新疆南部的高层次人才,作为中华优秀传统文化和民族文化输出的践行者,如何在英语教学中增强少数民族学生对中华文化、中华民族认同感,引导学生使用英语正确表达中华优秀传统文化,并积极传播中华文化是本文尝试研究的内容.

关键词

少数民族/文化认同/文化输出/英语教育/"一带一路"

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基金项目

河南省教育科学规划教育援疆专项(十三五)(2020)(2020ZY012)

出版年

2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039
参考文献量7
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