增强高职少数民族学生文化认同英语教学研究

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中文摘要：少数民族高等教育作为我国高等教育不可或缺的一部分，承担着为边疆地区输入高层次人才的重任。新疆南部是"一带一路"重要的贸易通道，少数民族高校学生作为未来建设新疆南部的高层次人才，作为中华优秀传统文化和民族文化输出的践行者，如何在英语教学中增强少数民族学生对中华文化、中华民族认同感，引导学生使用英语正确表达中华优秀传统文化，并积极传播中华文化是本文尝试研究的内容。

作者：

徐二静

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作者单位：

哈密职业技术学院,新疆哈密839000

关键词：

少数民族文化认同文化输出英语教育 "一带一路"

基金：

河南省教育科学规划教育援疆专项(十三五)(2020)

项目编号：

2020ZY012

出版年：

2022

海外英语(下)

安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2022.(2)

参考文献量7