"互联网+"背景下农林院校英专学生语言学习策略调查研究

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中文摘要：通过以西北农林科技大学英语专业学生为调查对象，采用问卷调查和访谈的方法，对学生的语言学习策略进行调查分析。文章利用SPSS软件，对"互联网+"背景下学生的语言学习策略与TEM4成绩的特点、变化趋势及相关性进行了调查，结果表明，学习策略的使用频率、学生对母语的依赖程度和学生独立思考的能力与TEM4显著相关，同时，学生对学习策略的运用呈现出多样化、高频率的趋势。

作者：

陆旭、吴晓花、范琳

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作者单位：

西北农林科技大学语言文化学院,陕西咸阳712100

关键词：

互联网+ 语言学习策略问卷调查

出版年：

2022

海外英语(下)

安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2022.(3)

参考文献量6