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基于PISA全球素养框架视角下的雅思口语教学探讨
基于PISA全球素养框架视角下的雅思口语教学探讨
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中文摘要：
从PISA国际学生评价项目全球素养框架视角出发，以雅思考试口语模块为例，探讨并分析该框架充分融入雅思口语模块各部分教学中的价值，并进一步总结该框架对雅思口语教学实践的启示与建议，使学生在文化冲突适应性能力和深层思维体系等多角度上有所突破。
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作者：
张永胜、张倩
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作者单位：
上海理工大学国际交流处,上海200093
关键词：
PISA全球素养框架
雅思口语模块
教学价值
深层思维体系
出版年：
2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社
海外英语(下)
ISSN：
1009-5039
年,卷(期)：
2022.
(3)
参考文献量
2
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