海外英语(下)2022，Issue(3) ：103-104.

"产出导向法(POA)"多模态教学设计在师范类英语专业教学中的应用研究

李冠男
海外英语(下)2022，Issue(3) ：103-104.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"产出导向法(POA)"多模态教学设计在师范类英语专业教学中的应用研究

李冠男1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北师范大学汇华学院,河北石家庄050000
  • 折叠

摘要

新文科建设启动年为英语教育教学改革提供了机遇与挑战,如何实现师范类英语专业学生综合能力有效提升,实现"全人教育"是目前师范类普通高等学校英语教学中的重点与难点.该文立足于产出导向法理论体系同时融合多模态理论展开教学设计,尝试构建教师为主导师生合作的"多模态产出式"新型课堂,以充分发挥教师"脚手架"作用,力求使英语学习兼顾"工具""人文"与"示范"的特点,最终实现师范类英语专业学生综合能力的有效培养.

关键词

产出导向法(POA)/多模态理论/脚手架/教学设计/师范类英语

引用本文复制引用

出版年

2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039
参考文献量3
段落导航相关论文