国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
海外英语(下)
2022,
Issue
(3) :
169-170,177.
语篇分析理论在初中英语阅读教学中的应用
邱莹
海外英语(下)
2022,
Issue
(3) :
169-170,177.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
语篇分析理论在初中英语阅读教学中的应用
邱莹
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
吉林师范大学,吉林长春130000
折叠
摘要
阅读教学作为英语教学的主要内容,是学生语言输入的重要资源.然而在实际教学中还存在着诸如脱离语境,片面强调语言知识传授的现象,忽略了学生英语阅读技能的培养.基于语篇分析理论的英语阅读教学立足于语篇整体,从各个层面出发深化学生对语篇结构的分析、语境的把握、语义的理解,有利于提高初中学生的阅读能力.
关键词
初中
/
英语阅读
/
语篇分析
引用本文
复制引用
出版年
2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社
海外英语(下)
ISSN:
1009-5039
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果