情景教学在国内初中英语教学中的应用研究评述

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中文摘要：情景教学可以激发学生学习兴趣，提升学生英语交际能力。通过对中国知网数据库中情景教学在初中英语教学中的国内相关文献进行分析，发现研究整体呈上升趋势，研究主要分为两类:(1)国内一线教师对情景教学应用于实际教学的分析与策略探究;(2)情景教学应用于英语教学的实证研究。该文通过分析情景教学应用于初中英语教学的研究及其现状提出展望，期待对于情景教学在初中英语的深入研究和完善初中英语教学提供参考。

作者：

张旋

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作者单位：

扬州大学外国语学院,江苏扬州225100

关键词：

情景教学初中英语教学研究综述

出版年：

2022

海外英语(下)

安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2022.(3)

被引量1
参考文献量4