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霍夫斯泰德文化维度下高校慕课设计的文化因素——以浙江大学为例

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霍夫斯泰德文化维度的提出为跨文化研究者提供了分析文化差异的工具。文章通过选取浙江大学的国家精品课程——创新管理慕课视频案例,从权力距离、不确定性规避、个人主义/集体主义、男性化与女性化维度分析高校的慕课文化因素对于慕课设计的影响,探讨中国大学未来慕课发展的有益尝试。

陈雅丽

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广东培正学院外国语学院,广东广州510830

霍夫斯泰德 文化维度 慕课 权力距离 个人主义与集体主义

广东省教育厅教育教学改革项目广东培正学院2020—2021学年校级科研项目

2019642pzxjqn135

2022

海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN:1009-5039
年,卷(期):2022.(3)
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