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英语专业研究生写作焦虑与写作成绩相关性及应对策略的分析

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焦虑是指个体由于不能达到预期目标,自尊心和自信心受挫,伴有紧张不安、恐惧感的情绪状态.作为情感因素的一个重要变量,焦虑对外语学习产生较大影响.与一般的心理紧张不同,写作焦虑所指的是程度上更为强烈的焦虑.随着全球化经济的发展,跨文化交际进一步深入,二语学习者不断增多.鉴于二语写作在二语学习中的重要性,该文探究了英语写作焦虑与写作成绩之间的关系,以及应对写作焦虑的策略.

李慧、崔秀珍、胡蓉

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中北大学人文社会科学学院,山西太原030051

写作焦虑 写作成绩 相关性 策略

&&山西省教育科学"十四五"规划课题

GH-21518

2022

海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039
年,卷(期)：2022.(4)
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