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人工智能时代大学生在线英语学习策略研究

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人工智能时代,大学生如何采取合适的学习策略从而提高学习效率,已成为英语在线学习取得更好效果的关键问题。该研究基于人工智能时代的在线英语学习,以上海理工大学为例,通过问卷和访谈的形式对本科学生进行抽样调查,从学习动机、学习认知、学习策略和学习行为四个维度来了解学生在线英语学习的情况,结合已有策略理论,探索新时代学习策略的变化。

陈慧璇、丁微、张译、万天昊

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上海理工大学,上海200093

人工智能 在线英语学习 学习认知 学习动机 学习策略 学习行为

2022

海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN:1009-5039
年,卷(期):2022.(4)
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