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"互联网+"时代的外语课堂教学——基于微课、在线开放课程和翻转课堂的分析和思考

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在互联网对教育的不断影响下，近年来微课，大规模在线开放课程(MOOC)、小规模在线开放课程(SPOC)，翻转课堂等新型授课方式在世界范围内迅速兴起，正在促使教学内容、方法、模式和教学管理体制机制发生变革，给高校外语课堂教学注入新的活力，但同时也带来新的挑战。通过利用网络及现代教育信息技术，有利于形成优质课程共享机制，丰富教学方法，通过使用微课，开设在线课程，尝试翻转课堂，可以促进教学均衡化、优质化、数字化发展，提升高校外语人才外语学习能力和外语应用能力。

颜春静

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广西民族师范学院外国语学院,广西崇左532200

"互联网+" 外语课堂教学 微课 慕课 翻转课堂

2019年度广西民族师范学院教学改革项目

JGYB201912

2022

海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039
年,卷(期)：2022.(4)
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