海外英语(下)2022，Issue(4) ：181-183.

人工智能技术走进乡村英语教育探析——以漳州市平和县为例

郑雅芬
海外英语(下)2022，Issue(4) ：181-183.
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人工智能技术走进乡村英语教育探析——以漳州市平和县为例

郑雅芬1
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作者信息

  • 1. 福建农林大学金山学院,福建福州350002
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摘要

目前乡村教育仍是我国基础教育中的薄弱项目,尤其是乡村英语教育面临着:英语教育资源匮乏、学生英语综合技能和城市学生差异大、教师教学能力难以满足现下教学需求等状况.通过探究互联网+教育扶贫背景下人工智能教育在乡村英语教育中的应用,以漳州市平和县为例,探讨了如何将英语学习与人工智能技术相结合,试图分析这种教学创新方法是否适用于乡村英语教学,提升乡村英语教学质量,以其对互联网乡村英语教育推广提供一些参考.

关键词

"互联网+"/人工智能技术/乡村英语教育/初等教育/教育扶贫

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基金项目

2019年福建省大学生创新创业训练计划(201914046019)

出版年

2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039
参考文献量7
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