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思维导图在中职英语单词教学中的实证性研究——以苏州某中专学校为例

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词汇是最小的语言单位，是建构语言中的词组和句子所必不可少的砖石。在词汇教学方面，新英语课程标准要求英语教师采用新的单词教学方式，即根据主题引导学生使用思维导图学习词汇。与以往孤立的单词教学方式不同，思维导图设计图案是树枝形，因此能够显现一个整体性的思维结构图[1]，在提高学生整体思维能力方面起着重要作用。

丁灵

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扬州大学,江苏扬州225000

中职英语 思维导图 单词教学

2022

海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039
年,卷(期)：2022.(4)
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