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课程思政背景下高职医护英语词汇教学探究

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医护英语作为公共必修课程,教师在传授和培养学生语言能力的同时,积极发掘教学材料中的思政元素,以达到潜移默化中积极教育和正确引导学生的目的。文章基于课程思政的背景,梳理回顾了医护英语词汇教学的相关研究成果,并尝试以激活扩散模型为理论框架,提出高职医护英语词汇教学方法,以期指导高职医护英语词汇教学和提升思政育人效果。

樊波

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铜仁职业技术学院,贵州铜仁554300

课程思政 医护英语 词汇教学 激活扩散

2022

海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN:1009-5039
年,卷(期):2022.(4)
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