随着我国教育行业的不断发展，英语作为重要的交流语言愈发被人们重视，在各个教育阶段英语学科均被摆在重要位置。然而，当今中职英语教学中却存在着教学模式落后、教育方向不明确及学生积极性不高等问题，严重影响着学生英语知识体系的构建。面对这一情况，文章提出了将项目式学习与中职英语教学相融合的方法，其教学方法可以分为确定项目、制定项目完成方案、学生协同实施方案、课堂展示、评价与总结等五大部分，将其应用到中职英语教学中，可以改变原本单一、枯燥的英语课堂，具有体现学生主体性、拓宽学生知识渠道、转变英语学习观念与方式、激发英语学习动机，提高学习主动性及完善的评价体系等诸多优势，能够积极促进学生英语素养的提升。
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