海外英语(下)2022,Issue(5) :67-69.

基于CiteSpace的近20年国内评价理论介入系统研究可视化分析(2001—2021年)

陈奥南
海外英语(下)2022,Issue(5) :67-69.

基于CiteSpace的近20年国内评价理论介入系统研究可视化分析(2001—2021年)

陈奥南1
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作者信息

  • 1. 国防科技大学国际关系学院,江苏南京210000
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摘要

介入系统是评价理论三大系统之一,也是评价理论继续完善系统理论的重要支撑,近年来关于评价理论态度系统和级差系统的研究较为广泛,但运用介入系统进行的研究仍留有较大空间.研究基于2001—2021年CNKI数据库内收录的系统功能语言学评价理论介入系统的相关文献1021篇进行研究,从发文量及趋势、主要发文作者机构、研究热点等方面利用CiteSpace软件进行可视化分析,进而总结国内评价理论介入系统的研究现状和未来发展趋势.通过研究近20年内的国内介入系统发现,研究成果总体呈上升趋势,但2018年后进入下降期,其主要原因是受到研究中研究问题无较大变化,研究背景在变化但研究内容缺乏实质性变化,跨学科属性未得到充分发挥三点局限性的影响.介入系统未来发展呈现出将继续完善理论,并从动态评估视角进行定量与定性的话语分析研究的趋势.该研究为系统功能语言学学界在完善发展介入系统理论及运用介入系统进行相关问题研究提供了参照.

关键词

评价理论/介入/研究热点/研究前沿/可视化分析

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出版年

2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN:1009-5039
参考文献量18
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