大学英语专业课程非标准答案学业评价模式探索——以《英文戏剧赏析与实践》课程为例

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中文摘要：非标准答案学业评价模式注重过程评价和能力评价，能够对学生的学习做出及时的反馈，更好地检验学习效果，促使学生在不断反思中提升自己的能力。基于《英文戏剧赏析与实践》课程的考核目的和考核内容，该文将讨论该课程的多种评价方式，旨在使学生的原著阅读，口头表达，戏剧赏析以及创新能力都能得到锻炼和提高。

作者：

张凤仙

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作者单位：

江西农业大学南昌商学院,江西共青城332020

关键词：

非标准答案英文戏剧赏析与实践评价模式

基金：

江西农业大学南昌商学院2019年课程非标准答案考试改革建设项目

项目编号：

KC201910

出版年：

2022

海外英语(下)

安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2022.(5)

参考文献量3