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翻转课堂在中学英语分层教学中的应用研究

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在中学课程学习中,英语学科是最主要的课程之一。随着新课改的推进以及互联网技术的推动,基于微课的翻转课堂教学模式应运而生。由于学生学习能力和水平的差异,教师难以因材施教。因此一种全新的模式,即翻转课堂与分层教学相结合开始兴起。该文梳理了这一模式在中学的实施过程和方法,分析对比了具体的应用和实施效果。结果表明:这一模式既尊重学生个性差异,又能提升教师教学效果和学生学习成绩,值得在中学英语教学中推广。

胡梦雨

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扬州大学外国语学院,江苏扬州225009

翻转课堂 中学英语 分层教学

江苏省高等学校哲学社会科学研究项目

2018SJA1163

2022

海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN:1009-5039
年,卷(期):2022.(5)
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