摘要
随着社会的发展,传统高职英语教学存在的弊端,日益凸显,不仅无法激发学生学习欲望,还制约了课堂教学质效的提升.随着互联网技术的异军突起,打破了传统教学方式的藩篱,使翻转课堂、慕课、线上线下教学模式,依托互联网技术创新了高校教学模式.在高职英语教学中恰如其分地引入翻转课堂教学模式,可逾越传统单一、机械化的教学模式的困境,依托信息化资源,丰富英语课堂教学内容,借助网络教学平台,革新教学模式,为课堂教学注入源源不断的生机,最大化地发挥翻转课堂的功效,提升课堂教学质效.据此,文章从微课翻转课堂的概念入手,阐述了在高职英语教学中微课翻转课堂的优点,论述了翻转课堂在英语教学中的具体应用策略.
基金项目
全国职业教育科学规划课题研究项目(2020QZJ471)
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